Trastornos del lenguaje - Dislalia

Es un trastorno de la articulaci? en la cual su origen no se debe a enfermedad alguna, y/o patología central, es un proceso netamente superable con la prÓPTICA en la cual los movimientos articulares pueden ser realizados.

QUE TIPOS DE DISLALIAS HAY

1. DISLALIAS PERIFERICAS

2. DISLALIAS CENTRALES

3. DISLALIAS MIXTAS

• DISLALIAS PERIF?ICAS: Su origen es netamente funcional, puede estar asociado a causas ambientales y psicolóticas, en la cual existen algún motivo por el cual el ni? se siente desplazado o no se le prestan la suficiente atención

• DISLALIAS CENTRALES O MADURATIVAS: Aquí existe un tipo de retraso para aprender con exactitud los sonidos del idioma, Aquíla adquisici? del lenguaje se encuentra dentro de los limites normales

• DISLALIAS ORG?ICAS: Asociada a defectos congénitos de estructuras  relacionadas con la fonaci?. Entre estas tenemos:

• Patología labio velo ? palatina

• Patología labial

• Patología dentaria

• Patología auditiva

• Patología faríngea

• Patología lingual

• DISLALIAS MIXTAS: Es aquella en la cual se encuentran asociados otros factores, entre estos tenemos: Disfunciones cerebrales, cuadros psicomotores, errores congénitos del metabolismo, parálisis cerebrales, factores como disminución de la atención perturbaci? de los sonidos, fallas de la memorizaci?, perturbaciones emotivas, ocasionan defectos en la pronunciaci? y perturbaci? en el desarrollo de la palabra

DISARTRIA

Es el trastorno de la articulaci? en la cual su origen se debe a una patología central de base

Aquíexisten imposibilidad de realizar  movimientos voluntarios, se compensa con articulaciones semejantes, el defecto siempre es el mismo para todas las asociaciones de los fonemas

DISPRAXIA

Es el trastorno de la ordenaci? de la palabra en la cual su origen se debe a una patología central 

Trastornos del Ritmo

TARTAMUDEZ o laloneurosis

Es la alteraci? del ritmo de la palabra expresada o hablada, neurosis del lenguaje la misma que no tiene su etiolog? netamente definida.

Perturbaciones fonoarticulares afectivo ? emocionales ? neurovegetativas que corresponder?n a disfunciones neurológicas, que podría n estar acompaísdas o no alteraciones respiratorias  y metabásicas generales

FACTORES CAUSALES

• Factores hereditarios familiares

• Factores sensoperceptuales

• Factores referidos al sexo

• Factores referidos a la edad de aparición

• Factores afectivos emocionales

• Factores idiomédicosque se asocian a la diversidad de lenguas

• Factores respiratorios

Afasia del adulto

Es la incapacidad de comprender el lenguaje mediante diferentes signos visibles, acÓpticos, le?os, y de producir conceptos mentales de palabras y frases por medio del habla o de la escritura

QUE TIPOS DE AFASIA

1. AFASIA MOTRIZ DE BROCCA: es cuando si comprende lo que ve, oye, pero no lo puede expresar

2. AFASIA SENSORIAL DE WERNICKE: Aquíel paciente no comprende ningún signos visual o auditivo por lo tanto la exPresión esta alterada

3. AFASIA TIPO MIXTA: se presenta de los 2 tipos. Uno en el que el paciente ha perdido la significaci? de su lenguaje  interior, y otro más inferior en que los Síntomas solo motores o sensoriales  son claramente entendibles

Perfecurbaciones del aprendizaje del lenguaje escr?o

DISLEXIAS 

Es una perturbaci? perceptiva cognoscitiva específica que dificulta la adquisici? de la lecto escritura, con presentaci? del habla en forma retrasada

COMO SE PRESENTA

• Personas con antecedentes de predisposición familiar

• Dificultades para la lectura

• Alteraciones  de la lateralidad y la corporalidad asociada a la visión

• Perturbaciones de ubicación en tiempo y espacio

• Alteraci?  pensamiento lenguaje

• Trastornos emocionales

• Trastornos del habla

• Problemas de la articulaci? temporo - mandibular

DISFASIAS

Es una perturbaci? para la adquisici? del lenguaje lectoescrito y del habla

COMO SE PRESENTA

• Personas con antecedentes de predisposición familiar

• Tambi? puede ser adquirido por ciertas Degeneración cerebral externa o provocada

• Dificultad para la adquisici? del lenguaje lecto escrito, ejemplo en el dictado

• Trastornos semás ticos

• Trastornos en la lateralidad, temporoespacial, corporalidad

• Retraso en la aparición del habla

• Escritura ilegible y lenta

• Incapacidad de transformar un mensaje  le?o en escrito

DISLERIAS

Se trata de un retraso de maduración neurológica para la adquisici? del lenguaje  lectoescrito.

COMO SE PRESENTA

• Reconoce signos y silabas, pero les cuesta utilizarlos en la lectura y la sintaxis

• No esta asociada con ningún otro signo de la dislexia

Autor: Dra. María Carriel Rosero